Vol. 55, No. 2, January / janvier 1999

Articles

Editorial

Étude du style d’apprentissage d’étudiants inscrits à un programme de didactique de langues secondes
Mariette Théberge et Raymond Leblanc

Differences in men’s and women’s ESL writing at the junior college level: Consequences for research on feedback
Lori A. Morris

A comparison of children’s understanding of school in regular English language and French immersion kindergartens
Janette Pelletier

L’Application d’un modèle mathématique à l’analyse de dissertation en langue seconde : utile ou pas ?
Giselle Corbeil

 

A Touch of…Class!

A l’attaque contre les prépositions !
Sylvie Roy

 

Book and Software Reviews / Critiques de livres et de logiciels

Jill Sinclair Bell. Literacy, Culture and Identity
reviewed by Jo Hilder

Martin Pütz (ed.). Language Choices: Conditions, Constraints and Consequences
reviewed by Carsten Quell

CASLT/ACPLS. Assessment Instruments for French as a Second Language –Intermediate Level
reviewed by Lynn Thompson

Miyuki Sasaki. Second Language Proficiency, Foreign Language Aptitude, and Intelligence: Quantitative and Qualitative Analyses
reviewed by John B. Carroll

Patton O. Tabors. One Child, Two Languages: A Guide for Preschool Educators of Children Learning English as a Second Language
reviewed by Carol Anne Wien

Nicholas J. Brown. Russian Learners’ Dictionary: 10,000 Words in Frequency Order
reviewed by John Dingley

Derek Offord. Using Russian: A Guide to Contemporary Usage
reviewed by Marju Toomsalu

R.L. Trask. A Student’s Dictionary of Language and Linguistics reviewed by David Progosh

Tara Goldstein. Two Languages at Work: Bilingual Life on the Production Floor
reviewed by Judy Hunter

Editorial / Éditorial

As we are all aware, the current economic situation has affected education in many ways, including the costs of journal production. We are grateful to Canadian Heritage, who continue to support CMLR/RCLV, while we and our publisher, the University of Toronto Press, continue our efforts to keep costs as low as possible in order to avoid increasing subscription fees.

As part of this effort to streamline our production, the Editors and the Board of Directors of the CMLR/RCLV have been engaged over the last year in some serious discussions about ways of improving the journal's administrative process. Previously we have had a rather unwieldy structure of three advisory groups: the Board of Directors, the Editorial Board, and the Advisory Committee. The role of the Board of Directors is fairly clear-cut. Amongst other duties, they are legally required to manage the financial affairs of the journal as a condition of

Comme nous le savons tous, la situation économique actuelle a touché l'éducation à plusieurs niveaux, notamment en ce qui concerne les coûts de production des revues scientifiques. Nous remercions le département du Patrimoine canadien pour son soutien continu, pendant que notre éditeur, la University of Toronto Press, et nous-mêmes poursuivons nos efforts pour maintenir les coûts au minimum afin de ne pas avoir à augmenter les droits d'abonnement.

Dans le cadre de ces efforts visant à rationnaliser la production, les rédactrices en chef et le Conseil d'administration de la CMLR/RCLV ont eu quelques discussions sérieuses, au cours de l'année dernière, sur les moyens d'améliorer le processus administratif de la revue. Nous avions auparavant une structure plutôt complexe formée de trois groupes consultatifs : le Conseil d'administration, le Comité de rédaction et le Comité de consultation.

Le rôle du Conseil

our receiving public funding. The distinction between the other two advisory groups, however, has become somewhat unclear over the more than 50 years of CMLR's existence. Therefore, in order to improve the efficiency of our administration and minimize the expense of Board meetings, we are moving to a new structure in which we will no longer have an Editorial Board. The geographic representation of the various regions of Canada formerly found there will be provided by a slightly expanded Board of Directors. The editorial advisory function will be fulfilled by the members of the editorial team: the associate editors (Douglas Hart, Normand Labrie, and Miles Turnbull) and the two members (Walter Cichocki and Patricia Duff).

We would like to take this opportunity to express our thanks to the former members of the Editorial Board, who served CMLR so generously over the years. We will continue to be grateful for the help of members of our Advisory Committee, who review articles and provide advice on specific academic issues on demand.

Another change which is in the works relates to our publication schedule. Traditionally, CMLR has appeared in October, January, April, and June of each academic year. The compressed

d'administration est assez clair. Il est notamment tenu par la loi de gérer les affaires financières du journal comme condition d'obtention du financement public. Par contre, la distinction entre les deux autres groupes consultatifs est devenue un peu floue au cours des plus de 50 ans d'existence de la RCLV. Afin d'améliorer l'efficacité de notre administration et de minimiser les coûts des réunions du Conseil, nous allons adopter une nouvelle structure sans comité de rédaction. Pour

respecter la représentation géographique des diverses régions du Canada qui existait auparavant, le Conseil d'administration sera légèrement agrandi. La fonction de conseiller de rédaction sera assumée par les membres de l'équipe de rédaction, c'est-à-dire les rédacteurs adjoints (Douglas Hart, Normand Labrie et Miles Turnbull) et deux autres membres (Walter Cichocki et Patricia Duff).

Nous en profitons pour remercier les anciens membres du comité de rédaction, qui ont servi la RCLV avec tant de dévouement au fil des ans. Nous remercions également à l'avance les membres de notre comité consultatif, qui révisent les articles et fournissent sur demande leurs conseils sur des aspects académiques précis.

Nous vous signalons en outre un autre changement qui

Time period between the April and June issues has often posed problems for both editors and publishers, so we have decided to move, as of this issue, to a more regular quarterly schedule of publication in September, December, March, and June.

Jill Sinclair Bell and Sharon Lapkin
Editors

Concerne notre calendrier de publication. La RCLV paraissait d'habitude en octobre, janvier, avril et juin de chaque année scolaire. La période courte entre les numéros d'avril et de juin est souvent difficile tant pour les rédactrices que pour les éditeurs. Nous avons donc décidé de passer dès ce numéro à un calendrier de publication trimestrielle plus régulier : septembre, décembre, mars et juin.

Jill Sinclair Bell et Sharon Lapkin
Rédactrices en chef

 

 



 

 

 

 

 

 

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